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Digital work in Industry 4.0: Plochinger Schulklassen erkunden Technologien und Berufe, Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE, Story
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Digital work in Industry 4.0: Plochinger Schulklassen erkunden Technologien und Berufe, Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE, Story

Machine orientation direction: Saturday and Friday, December 12-13, 2024, with the Erlebnis-Lern truck DISCOVER THE INDUSTRY an der Neckar-Fils-Realschule at Plochingen station. Schülerinnen and Schüler lernen dort, like the products of Vernetzten Industry 4.0, which allow technologies to adapt to their needs and those of making projects. In the dual environment, you can discover themes such as 3D scanning, artistic intelligence or robotics and in a workshop for building your own objects. The begleitenden coaches inform about the Vielfalt der Ausbildungs- ou Studienwege im MINT-Bereich, um Orientierung für die Karriereplanung zu geben. The company engages the Baden-Württemberg Foundation, the Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL and the Regional Directorate of the Federal Agency for Arbeit for manufacturing work in the MINT-Bereich.

Machine learning, Internet of Things or data science – in Industry 4.0, digitalization has lasted for many years, so Vernetzten factories are not used by machine builders and machines, but also by IT technology like programmers or user experience developers. Wie die Arbeit in modernen Betrieben aussieht und Welche Stationen ain Produkt vom Prototyp bis zur Logistik durchläuft, zeigt der Erlebnis-Lern-Truck DISCOVER THE INDUSTRY like the Baustein des landsweiten Bildungsprogramms COACHING4FUTURE the Donnerstag and the Freitag, December 12 and 13, 2024, in Plochingen.Angemeldete Schulklassen der Neckar-Fils-Realschule erhalten in dem doppelstöckigen Ausstellungsfahrzeug, das sur la Burgplatz in Plochingen Halt macht, praxisnahe Einblicke in die Vielfalt der MINT-Berufe rund um die Disziplinen Mr.athematic, Icomputer science, Naturwissenschaften and Technik.

So we start products with digital technology

I am inside the mobile Mitmachausstellung entdecken die Schülerinnen et Schüler der achten Klassen mit den Coaches Marcel Michel et Marco Umstätter, as sie mit einer technischen Ausbildung ou un ingenieurswissenschaftlichen Studium später einmal an wichtigen Zukunftexceptgaben wie Erneuerbaren Energien, Medical technique ou mobility of several months.

When the Jugendlichen bei hrem Rundgang durch den Truck in die Rolle von Gründerinnen and Gründern, die ein self erdachtes Products auf den Markt broughten wollen. Welche Schritte dazu nötig sind, erfahren sie ausgerüstet mit Tablets an fünf Arbeitsstationen. While they first created a 3D scanner in a digital prototype, not forgetting the objects scanned and the CAD data created, the computer is ready to do it. Then you can use a digital microphone to create a single click factory parts and materials or print with the 3D printer test objects. We’re in this situation, we can test it, when we have an Industrieroboter during a Koordinansystem a lot, before a smart Abfüllanlage zeigt, we have Machine and Product with RFID-Chips miteinander “sprechen”. Zum Schluss is intralogistics, when it comes to a virtual engine block on slow terrain. Mithilfe has a VR-Brille machen sich die Schülerinnen et Schüler an der Neckar-Fils-Realschuleauf die Suche et bauen thisein.

Mitmachprogramm et Workshops im Truck: Technik self ausprobieren

During the guided tour of the installation in the truck, you can discover other high-tech solutions and create an interactive interface, KI management instructions and an augmented reality tool for a computer.

Bei den Workshops im Obergeschoss des DISCOVER INDUSTRY-Trucks erfahren die Mädchen und Jungen wie wichtig creative Denken also in technischen Berufen ist. Simply build a Fidget Spinner yourself with CAD software, as well as a hand tool with Kugellagern, which can be made with a 3D pen. Information on the possibility and of the wegen in einen technischen Beruf ergänzen das Programm.